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	<title>Formación y evaluación de profesores en entornos presenciales y virtuales</title>
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	<description>PROGRAMA DE MAESTRÍA Y DOCTORADO EN PSICOLOGÍA</description>
	<pubDate>Thu, 12 Jul 2007 22:33:47 +0000</pubDate>
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		<title>Temario</title>
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		<pubDate>Thu, 12 Jul 2007 22:33:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jesika</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[General]]></category>

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		<description><![CDATA[Objetivo General:
El participante analizará diversos modelos, instrumentos y reportes de investigación referidos a los procesos de formación y evaluación de profesores en entornos educativos presenciales y virtuales.
 Temas:
1. Concepciones y modelos educativos asociados a los procesos de formación y evaluación de profesores.
2. Las aproximaciones constructivista sociocultural y práctico reflexiva en torno al estudio de las prácticas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Objetivo General:</strong><br />
El participante analizará diversos modelos, instrumentos y reportes de investigación referidos a los procesos de formación y evaluación de profesores en entornos educativos presenciales y virtuales.</p>
<p> <strong>Temas:</strong></p>
<p>1. Concepciones y modelos educativos asociados a los procesos de formación y evaluación de profesores.</p>
<p>2. Las aproximaciones constructivista sociocultural y práctico reflexiva en torno al estudio de las prácticas docentes y los procesos de formación y evaluación de los profesores.</p>
<p>3. Propuestas e instrumentos para la formación y evaluación de profesores en entornos educativos presenciales y virtuales.</p>
<p>4. El reto de la formación y evaluación de docentes en entornos educativos apoyados por TIC.</p>
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