Formación y evaluación de profesores en entornos presenciales y virtuales

Temario

July 13th, 2007

Objetivo General:
El participante analizará diversos modelos, instrumentos y reportes de investigación referidos a los procesos de formación y evaluación de profesores en entornos educativos presenciales y virtuales.

 Temas:

1. Concepciones y modelos educativos asociados a los procesos de formación y evaluación de profesores.

2. Las aproximaciones constructivista sociocultural y práctico reflexiva en torno al estudio de las prácticas docentes y los procesos de formación y evaluación de los profesores.

3. Propuestas e instrumentos para la formación y evaluación de profesores en entornos educativos presenciales y virtuales.

4. El reto de la formación y evaluación de docentes en entornos educativos apoyados por TIC.

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